• 1窗边的小豆(💅)豆(💄)一到九章梗概
• 2窗边的(🛥)小(xiǎo )豆豆这一(🎛)本书中让你印象最深(shēn )的是
• 3窗边的(🔦)小豆豆真的存在(🛒)吗
• 4豆豆(😳)(dòu )三(🦔)部(bù )曲(🔕)哪(📑)个(gè )最(zuì )经典(diǎ(🦈)n )

1窗边的(😘)小(xiǎo )豆(🌀)(dòu )豆一到九章梗概(📏)

每章主要内容(🐳)简要概(gài )括

第一章在(🚮)电车里平(🎵)(píng )时上课的巴(bā )学园

小豆豆是个天性天真(💠)烂漫精力旺盛(⛰)完全没(📊)有(🗽)纪律(lǜ(🔧) )不(🃏)受(⛪)拘束的孩子她被(🕉)普通地学校纳入(rù )问题(🆓)(tí )学生却(🐞)在(zài )巴学(xué )园能(né(🍑)ng )长成(chéng )一个富有(🎌)同情心乐意(yì )助人知(🍅)书(shū )识礼想(🌂)象(xiàng )力丰富动手能力(🙎)(lì )不强(🐢)(qiáng )的好孩(🥠)子或许她(🐩)本性如此巴学园(🤷)仅仅挺好(🚾)(hǎo )地能维护(💨)引导出(🚫)来她本性的发展

这所由(📋)教育家小林宗(zōng )作一手创办的(de )小学老(lǎo )师(shī )中有他(😥)的大儿子(😺)(zǐ )巴学生中有小女儿美作他自(⚓)己任校长小(xiǎo )林先生富(fù )足热情满(mǎn )心信念地(📻)创办(bà(🏽)n )教育了这所(🏼)小(⛲)学(xué )确实(🌷)它的存在相当短暂的瞬(shùn )间1937年1945年虽说全校(🦔)学生(🍐)唯有五十(🧛)来(📆)人(🍨)但他专心(xīn )研究教育之道悉心种子培育(🌽)每一个学生心细挖掘到每一个(gè )学(xué(🌇) )生的长处这种对教育的赤子之心呵护巴学园(yuán )学子快(🎏)乐成长(zhǎ(💄)ng )读书(🚵)成(😀)才

小豆(dò(⛴)u )豆蓝(🤾)月帝国联合国(✳)儿童基金会亲善大(🍻)使小(🚱)豆(🥍)豆的同(🔥)学(💽)有(yǒu )的蓝月帝国世界卓(🐢)越的物理学家(jiā )有的(🕟)曾经的国内最(📤)顶尖的植物鉴定专(🆖)家(jiā )有的下(xià )一界大学老师有的成为医(yī )生(🍁)有的创派美术设(shè )计(jì )公司(sī )有的下一界资深专业发型师不(🥁)过巴(🌟)学园(yuán )的学子长(🛺)大成了对社(👜)会用(🖱)处(chù )之人以及曾(céng )经(jīng )的的问题(😱)儿童

这无疑是最(🔻)终的教(jiāo )育基地这也使巴学(xué )园成为如今(🧖)许(😂)多人(🍠)梦想中的学校只(🕜)是可(🌃)惜(🎄)巴学(xué )园(📵)已犹(👭)(yóu )是(shì )修真(🌦)者的存(🕚)在可幸(⛵)综合类全书则可对巴学园当年杰出的(❗)(de )的办学理念略窥(➡)一二

第二章(zhā(👁)ng )人人(🤥)平(píng )等尊重(🙅)

小豆豆第一(✖)天去面试会校长小林宗作陪她聊(👌)天四个小时在那(🔬)以(yǐ )前及以后没有了一个大人这(💣)么严肃听小(🥡)豆(🙄)豆讲话对孩子最(🛍)大的尊重就是认真听她(🍑)回(🔌)话哪怕(🔹)可她(🏩)说得半点(diǎn )条理大人听得(🔤)一头(⏮)雾水又是(㊙)最(😔)管用的交流孩子的表达欲得到满足大人我得到(dào )所了(🥒)解孩子的(🎌)机(jī )会而(ér )且这份(🚛)(fèn )十分尊重使孩(🔁)子深刻体(🎉)会到自(zì )己(🚭)值得去爱(🛐)被尊(zū(🚊)n )重是自信的基(🏕)石(⬛)

第三章小班教(jiāo )育巴学园所有学生才五十来人按(💘)年(🌺)龄从年级一至五分(🧑)成五班(🎩)每个班十个学生(shēng )左右配(pèi )备完善(🥫)(shàn )一个老师(💉)分别(🕒)在锈迹斑(💨)驳的(de )电车里(🕤)天天上课老师(🚽)有足(👥)够的精(♑)力了解你是(🤫)什么学生所(🕑)了解你(🕖)是什(shí )么(🍋)学生(👂)的特(🈷)性

第四章(😓)开(🗡)放教学(xué )巴学园是没有单独计算的(de )课程表(biǎo )一(🚔)天早上由学生自己判(pàn )断先从哪个地方科(🚛)(kē )目就开始索性同(⚾)一个电车课室里有的写假片名有的做物理实验不相互干扰大(🧣)家(jiā )都心(xīn )无(🍯)旁鹜(wù )地做着(🉑)自(zì )己真(zhēn )正(🛩)比(😺)较感兴趣事情(🙈)这锻炼身体了孩子的专(zhuān )注(zhù(🏚) )力和自控(kòng )力(lì(📇) )即使在(🙈)嘈(cáo )杂的(✨)人(🦑)群(👮)也能沉下心来专注自己(jǐ )的事

第(🧓)五章形式极为丰富(🗑)假(😼)(jiǎ )如(🖐)(rú(🐽) )学生们(🚊)都能(🤑)够(🐓)完成了功课老(🍶)师可能会带他(🚅)们到野(🐶)外散步地头见过(🔌)花(💒)草树木历(lì )史(🍐)古迹村(cūn )庄人烟不动声色中孩子们学习(xí )历(🥂)史(shǐ )生物理科(kē(🤝) )等(děng )知识此(cǐ(🎠) )外还会不时举办一(📖)次露营(🕷)温泉(🛺)之旅找(⛩)妖怪茶(📿)话会(👭)等活动充分释(📲)放孩子(⏲)的天(♊)(tiān )性(xìng )寓教于学

第六章注重实(💡)践(🏖)小林先生请(🖱)来能够(gòu )的农民旱田(🔔)教孩(💏)子们庄(🕒)稼知(🔻)识并让孩子(🥉)们(💽)派人到田里去摸索实(😪)(shí )践如何能种植庄稼(✔)(jià(🐨) )教(jiāo )材加(🥞)强实(shí )践的形式(🐌)使孩(hái )子的认知更详(☕)(xiáng )细

第(🛡)七章因材施教(🔰)巴学园有个不能(néng )站立(🏩)走路的孩子高(gāo )桥君运(⛷)动会(huì(🔹) )上(shà(📲)ng )小林先生(🐩)因为他的条件专(🕎)业点设计(🔸)比赛项目(mù )让他不知不(🐪)觉间中获得冠军(jun1 )解(jiě )决(🍀)高(♈)桥君组建自信(🥁)心(⬛)听说(🍝)后来高桥君(jun1 )平时工作中负责(🌴)人际关系协调工作

2窗边的小豆豆这一(🕵)本书(🚱)中让(ràng )你印象最深的是

窗(😨)边的小豆(🥪)豆黑柳彻子著

当(❓)然(⛳)这并也不是我的启蒙书我真(zhēn )正的意(🕌)义上读的第一本求下载的让(⏺)我印象非常深刻的书(🤖)估(🔬)(gū )计是(👐)简爱不光(guāng )比较喜(xǐ )欢她处处受气忽然间怡(yí )然自得(dé )的(🔍)部分后(hòu )面爱情的部分(🍪)确实当时(🆎)年龄(lí(😷)ng )不足没(🍻)有懂得(🤾)什么其(💡)中(🚂)的含(🏦)义不过(🕗)那本(🚾)书书(🎓)让(🗂)(ràng )我感(gǎn )觉得到(😐)描叙的力量(🏊)书中(📊)出现的山(🐰)的味道海的味(🐨)(wèi )道(dào )

电车(💢)教室

小林一(yī )茶

等(📊)那些(👑)个(🚅)场(chǎng )景和(hé )细节让我现在都记(jì )忆犹新当然小(🧐)豆豆是一个都有点古怪的(👣)孩子被上一(💼)所学校(📢)申请(🦇)(qǐng )退(tuì(👢) )学我(wǒ )们来到(🧗)这里这里开明豁达的校(👙)长诚心的老师(shī )友好的(de )同学新颖的授课(🤪)让(ràng )小豆豆的(de )人生(shēng )突(tū(🎵) )然发生(shēng )了巨大(📰)的变化这本书我(👶)现(📁)在还(🛑)保存(🐉)在(zài )书架上要究其原(⛲)因倒(👩)底我想知道(🛍)为什(🎗)么(me )对我影响深远差(💆)不多就是让我第一(🏧)(yī )次对一(yī )所学(🛤)校对(⌚)(duì )一群老师(shī )充满向往想迫不及待(🚠)的认识书中的人想了(🐫)解小豆(dòu )豆想转成小豆豆现在我早不是小孩子了(le )只不(⏲)过我真(🥘)心喜欢只(🆕)希望我以后的孩子这(zhè )个可以像(🍥)小豆豆一样(yàng )长(zhǎng )大(dà )我也会一天给(📌)她做山的(de )味道和(🐶)海的(de )味(wèi )道哒

3窗边的小豆(🔦)豆真的存在吗

4豆豆三(🍭)部(bù )曲(qǔ(🚕) )哪个最经典

豆豆的三部曲是背(🐹)叛遥远的救世主天幕(mù(🔗) )红尘用文化的(de )视角上帝(dì )视(🐣)角(🍴)重新睨视(🔁)文化制度(🔸)(dù )生产力包括(📩)文化在朔造个体命运的过程是不是有一种文化是无比的强(⏹)势文化强悍霸(🥤)道文化造(❓)(zào )就强者(👲)弱势文化(🦐)造就(📬)弱者明确的(🏨)(de )客观规(guī )律你办事(shì )的人的(de )文化属性更能完成更符合国家(🐂)规定天道不(💿)然的话有没违背规(💲)(guī )律的(de )人就一定(dìng )没有(yǒu )好下场(👔)

区别(🏩)于(🧘)曲解然后的因果说上(shàng )一辈(bèi )作孽我这一辈(bèi )子才这幅(🚕)模样这一辈子不怕吃苦下一(🎆)辈(bèi )子一定(🎓)(dìng )能投(tóu )个好胎比(bǐ )如王思聪等区别(🌟)于歪(🤛)曲的基督(🗽)大同世界信(🤵)者得(dé )不死不灭不信(xìn )者下地狱本(běn )质上那是宗(🕍)教给自己(👫)的力量(liàng )是离(🍐)(lí )指见(🥓)(jiàn )明月的手对准比指头本身更最重(🎗)要但人们(🔼)更喜欢研究指(♊)头(tóu )这才(🆔)是客观意义(yì )实际(🐔)

经典(diǎn )也好神剧(jù )也(yě )好我们不要试图(tú )去论长(zhǎng )论短(duǎn )试(🎀)着去知道(🏡)一点一(♍)下豆豆三(🎽)部曲(🌃)的文(🥓)化脉(🧐)络包(🌎)括不惜一(💟)切手(🌂)段(📑)如(rú )何能盒子包装让(ràng )自己内心不(bú )受道德的审判总之有(yǒu )一句(🎼)话(🔌)天道(🐄)(dào )本质应该是适者(zhě )生存优(🍨)胜(shèng )劣汰物(🐮)竞天择适者生存而人类可(💡)是有(🚌)比较(👱)(jiào )完备的(de )教育体制(zhì )和文明魔(🥩)皇的的方(📑)法(⌚)是对自(🈲)然界相比生存能力(🈴)是(🤩)实力最弱(🐄)的也是(shì )最(zuì )强的

谁都(🔮)要有过背叛包括(🍗)自己也会背(🛒)(bèi )叛自(🌆)己(🛶)隐逸山(🚉)林是我们(📑)都必须救赎自己的(🍵)灵魂是因为有(💈)无数的恩(🌈)无(🎃)数(😣)的爱供(🌏)养三宝我们我们(😝)对(😪)于一无(🚂)所知农村(🎽)的孩子(zǐ )多(🚊)(duō )农村孩子的父母苦只(📳)不(🆚)(bú )过(guò )充分尊重苦肯(😟)(kěn )定不能苦教(jiāo )育苦没(méi )法苦孩(♉)子的(de )原(🍡)则(🔹)为(wéi )什(🐇)么不(bú )我们走的(🖐)这等坦然和坦荡是因为有人(🙇)为我们负重前行

那(🔡)就对付背(bèi )叛我们会不会(huì(👶) )像宋一(😎)坤一样救赎是不是会用爱(👅)化解(🎚)一切苦难宋一坤的(🆒)姐姐找不到一条自我救赎的(💐)路去西部支教(🥗)(jiāo )在陕(🕺)(shǎn )西(👉)当教师一辈子(🤜)(zǐ(🔉) )青春(🚏)化成(🚚)养料孵(☔)化更(⏬)大祖国的未来(🐨)实话实话行者修行生(shē(🎊)ng )活一样的修行才是大(dà )智慧当下智才是正智相也很宋一坤的救赎饱含了争(🏮)议只(zhī(🥥) )不过他破(pò )坏(huài )性开采(cǎi )市(🍣)场资(😨)源劳动力资源文化(huà )资源价值(♌)资源和公共资源(🚺)宋一(🌺)坤试图(🐃)用这样的阶(🏘)层跃迁想一下子基本温饱问题(tí(🚅) )和世俗对于生(📊)存竞(🍨)争的压力宋(⛸)一(🙏)坤(🙎)的时间很很值钱他不只(🍩)希望自(🔯)己(👩)的生命实在是浪费在柴米油(📈)盐的消耗(hào )战(🖖)上这样的生命才能(🌦)活得滚烫的

那你遥(🀄)(yáo )远的救世(🧝)主(⬆)改编成成电(dià(🎃)n )视剧天道被被人们熟知这个书(shū )的时(🚣)间(👻)(jiān )线(xiàn )相当奇怪电视剧改编(📛)成(💕)后把时间线故意往后推了(🕗)10年不(bú )过背景设定在1995年股市市场正(zhèng )方(🎶)兴未艾大熊市之后的(💡)第一(👤)波政策红利因(💨)为外资和(hé )中方也可(kě )以建立混合基金(💋)不不允许(xǔ )发行新(🕹)股大家恐(🔥)慌(🚲)逃(tá(🍡)o )往zf就是为了救(jiù )市易安(🥃)科技的股票从草根价到网(wǎng )红比较热门(🐦)(mén )之路(lù )一路腾飞(🗯)股市神话伴随一三个系列忧伤的股市在坊间(🤡)流唱

同时任何行业(🏉)的竞争(zhē(🎞)ng )完全没有不存在地(🚷)道义道德包括伦理市(💳)场讲规律规则信息差认(rè(🤰)n )知差时间差还没(🤵)有人怜惜失败者这里唯(⛅)有一(yī )直赢才能站在高处看风景行(🛀)业的二八定(💚)律在内财富(fù )的马(mǎ )太效应一直(💲)存在地(👽)我(wǒ )想知道为(wéi )什么穷富差(🍍)距(jù(🌩) )极(jí(🍬) )为之大(🎚)是因(🤚)为社会不需要(yào )只不过只有(🛸)贫富巨大(dà )无比的(👄)(de )差异(🥂)别(🤡)人(rén )才不(bú )愿意(yì )牺(🍢)性(xìng )更多的时(🌻)间生(shēng )产价值(🍎)(zhí )无差(chà )别的人类劳动真(zhēn )要所有的(de )被(bèi )机器(📵)人替(🚯)代这样机(🕠)器人(🚕)会(🥍)成(🐷)为(wéi )这个世界的(🕳)主宰是因为故事(🚐)一直(🧝)是(shì )这样既(🥇)得利益者(🏃)不(bú )一定是(🍁)最会(🎧)创造价(💅)(jià(🚼) )值的一定是最会分配价值和画(💳)大饼的存在人这(zhè )生物不给(🍹)(gěi )吃的给(🔪)空头支票都会照单全收(📹)的(de )物种完全没有肯定不能有(🔎)逻辑和(🖌)(hé(🍙) )理性去推(🥎)导(💎)

穷富是(👤)格(gé )局(🤸)是思维是文化也(yě )传(chuán )统我(🚤)(wǒ )们以为一(🈁)个(👡)人成功与否有很多(duō )标准(zhǔn )最多保(bǎo )障是钱(🥕)多少要知道(🚯)(dào )并(bìng )不是如此(✉)而(🥒)且很多人哪(nǎ )怕(♐)很没钱(qián )的话仍然挺(🍴)穷

丁元英根(⏸)据(🎩)王(㊗)庙村的精准扶(🅾)贫这对别人可以说也是一场屠杀我记(jì )得(🍷)二战(zhàn )期(🚽)(qī )间有一个人把正在大量喝水(🔸)的敌人给杀(shā )了(le )战(🍰)争和和平也(🔻)要有人性结(jié(🏂) )果(guǒ )一丝遮羞布为什么(me )不毕竟平均人战争(⛸)大(🐭)都那个(gè )层面(miàn )的治(🗒)理个(🕌)人(rén )的力(lì )量太弱小(🖼)的(🙎)人类没法在喝(hē )水的时(shí )候去(qù )杀(🦂)人(rén )是是因为人动物本能的一(🛣)丝善良纯洁和悲悯(❎)就算是(💏)动物肯定在(📽)(zài )喝水不的(🛥)时候也未必发动獠牙(🖼)去被屠杀纵然是有人类充(🍎)当(🖇)唯一中级文(🤫)明的(de )人难道不会刷新(xī(💈)n )一下自己的格局吗

劣币驱逐良币(🐍)世(🧣)(shì )间公理只不(🈂)过做动弹啊(😞)行业的那个二另的八老是(shì )被收割的主体(⬅)哪怕(🏂)是(👚)所有(🖕)人都(🕋)是韭菜饥(💞)饿游(yó(✋)u )戏楚门世(🆔)界就没对错只有输赢

天幕红尘当(dāng )人们用道(dào )理逻辑理智命运和天道请(qǐng )解释世(shì )界的时候就(🤽)早(zǎ(👪)o )被卷入在(zài )红尘中天幕(💦)下了就像易(yì )经天地人(🧒)奇门遁(dùn )甲甲乙丙丁道德(📸)经阴阳(♒)佛(fó )家讲(🛒)因果儒家讲忠恕很多时(shí )候(🎗)天才(cái )和凡人的区(qū )别不只在于(🆎)思维格局而(🐥)取决于人智慧至于110的的非理性繁荣李小(👭)(xiǎo )龙把那种叫肌肉记忆王明阳叫(👻)知行合一(yī )老子叫天(💝)法道(dào )

对付(🤳)水会(huì )学游泳一定不是恐惧而(ér )是本能就像人在(zài )母体羊水里面一样高(🏘)(gāo )人并(bìng )非(🏳)神(➡)高(🔇)人是明白某个(gè )特定立场和范畴内的规律(🎮)并(❎)且(🔅)依靠(kào )

那像(✅)刘慈欣三(⛷)(sān )体里面的(de )宇宙炼狱丛林法(🗄)则一样核心坐标(🕹)(biāo )的暴露一定会让更(👢)高(gāo )纬度的(😜)智慧(🤩)生(📹)命降(🏚)纬打(🍧)击

那就叶子(🧒)农(👤)手中(🎨)掌握了(🔆)这样的话一套科(💅)(kē )学的方法论势必会会(💓)拥(👕)有这(🧤)条(🎬)街最(zuì )靓(liàng )的仔(🎒)为什么不一定会被代价是(👨)(shì )因(yīn )为这样的(🤤)人未知是对世界文化格局影响(xiǎng )深远就好似西方元首(shǒu )会(📅)被斩首一样优秀的人(🔜)(rén )肯(🍂)定不(👙)会隐藏地自(🍦)己很可能会会被别人所(suǒ )伤害(hài )不能成事一定(dìng )为(🎢)我所杀(shā(👗) )

看(😆)(kàn )上去(qù )像(xiàng )华容道曹操和关羽狭路相逢的时候诸(🏕)葛亮(🚁)(liàng )为么让关羽去守这(zhè )样至关重要(yà(🚍)o )的隘口毕竟曹操不能死(👎)三(🍻)足鼎立(🗝)的格局肯(🗺)定不能彻底毁灭是因为格局毁了的前提是万千民众的死(💞)亡包(bāo )括(😢)时代过了(🌃)好一会儿安(🐛)宁后的繁华热闹都变成废(fè(🔟)i )墟(😔)文明还好战争(zhē(🏎)ng )再说我(wǒ(🦏) )们都是这样(yàng )一个概念系统内(💉)的争斗有一(📄)个临界(jiè )值(zhí )那像(🌎)国(guó )共一起抗日一(😰)样解决的一定(dìng )是主要矛盾这那就是天道

这样的话豆豆的红尘(🌲)三部曲(💱)那个经典不入红(hóng )尘如何(🏀)断红尘不想体验(🚒)有(🧑)请要如何做到冷血无情则是空也是一(😽)样空(kō(🎉)ng )也不是一(👅)无所有是(shì )经历过繁华热(🆚)闹穿过人山人海(🏼)我看(💘)过诗(💟)(shī )和远(🍸)方回(huí )过(guò )身人生何(hé )止唏(🎥)嘘(xū )不(bú )已(🕉)红尘就(🛶)像大染缸(⏱)大坟场(🔻)垃圾堆(🎋)甚至连是污水(🦑)处理厂唯(🍠)有(yǒu )坚守初(🔍)心(👐)方得始(🌃)终怎一个爱字了得

豆豆用(yòng )谣言的(de )救(🛅)世主中丁(dī(🔻)ng )元英说了(🐵)一句大(⬇)实话(📺)烧香磕(🏓)头的烧(🔭)香拜佛烧香的礼(lǐ )佛(fó )得智的得智慧修禅的修禅平(😺)均(jun1 )人收(🐪)获不(🦄)一(yī )样只不过(📝)是哪有那个(gè )比那个更经典

很多(✔)人戏言这(🏒)个女生(🕵)和那个(🔍)女(🍙)生不一样不信你试试(👼)有时候确实(🎡)是(🖲)一样的(❇)最(💼)合(🧑)(hé )适(🏩)自己的(de )就(🥞)好(hǎo )不(⏩)(bú )一(yī )定非要是别人家的(🦉)才好正(🍟)见(jià(🐤)n )正智正念那是坦坦荡(dàng )荡做人(🤞)哪怕贞洁烈女肯定无毒不丈夫纯粹是自(👭)己给自己的不是什(🚃)么别人给(gěi )你的

一样(🕠)去读书有人就(🏐)(jiù )是喜(xǐ )欢平凡的世界有人(rén )喜欢百年孤独有人不喜(xǐ )欢(💬)红楼梦有(🍯)人金瓶梅不一(🎶)样的人看金瓶梅换(⏺)取(💬)(qǔ )的(de )结论和感触(chù )都(dōu )不一样可(🏻)见人的文化属性和慧根和悟性(xìng )相差十万八千里