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我们先(🏞)来看杨玉环有多(🍾)(duō )美唐(🏬)代(☔)大诗人李(👛)白(🎄)赞曰云想衣裳花想容春风拂槛(🔽)露(🏭)华浓(💁)倘(tǎng )若群玉山头见会(huì )向瑶台(🎯)月下逢在这(💮)里李白(🍪)把杨玉环视作天人有如月宫中(〰)的嫦娥一样美得匪(🐘)(fě(🐚)i )夷(😬)所思一生曾经见过无数佳丽的李(lǐ )白在曾经见过杨(💐)贵妃(📠)后仍禁不住又写词(🎀)赞道(🐇)春(chūn )风拂(💧)(fú )槛露华(🎶)浓(💵)长得君王笑意盎然看(kàn )解释什么春风无限(🍲)恨沉香亭北(📎)倚阑干这在(zài )里李(🔚)白又将杨(yáng )玉(🐴)环比(📥)作(🥧)(zuò )名花但(🗂)真(🏀)实(🚴)的杨玉环当(dā(🖋)ng )有倾国倾城之容闭月(yuè )羞(xiū )花之貌
多年后从(🉐)来不曾以前见过杨玉(yù )环的唐代(🐑)大(dà(🥍) )诗人(rén )白居易据(🕵)前人(rén )描(miáo )述(🐶)与宫庭记载(zǎi )写下了关雎(😇)白(bái )居易的关雎不(🏓)过(🌨)就是杨玉环的自传汉(hàn )皇重色思(sī )倾国御宇多年怨长久杨(🚌)(yáng )家有女初长(zhǎ(🈚)ng )成养(🚓)(yǎng )在(zài )深闺人未识这里(🐈)就(🚙)(jiù )典籍中了唐玄宗晚年十分好(🎞)色想找(zhǎo )一(🍁)位倾国女子来(lá(💥)i )陪在身边他(🚑)而(👯)杨玉(🕸)环也还未(wèi )长(🎀)大(⏩)宛若清水如芙蓉回眸一笑百(bǎi )媚(🤞)生一朝选在君王侧回眸一笑百(♈)媚生(shēng )六宫粉(fěn )黛(🈳)无颜色这两(🤹)句则(🤽)就请(😲)看了杨玉环的(😐)国(➰)色天资她是天(tiān )生丽质不仅仅一(yī )个微笑就可以让后(🐚)宫(🕋)三(sān )千佳丽自愧不如
乍暖赐浴华(huá )清(🗝)池(🆒)温泉水滑洗凝脂侍儿扶起娇虚(xū )软始是新承(🔇)恩泽时这两句描(🕧)写出了(🛵)杨玉(🍶)环美人(ré(😮)n )出浴的胜况杨玉环冰肌(😻)玉骨十指如葱(cō(🐖)ng )肤白貌美又(😽)柔弱站立不稳云(yún )鬓花颜金步(🎻)(bù )摇芙(🖥)蓉帐暖度春宵春宵(xiāo )苦短日高起从此(cǐ )君王不早朝这两(liǎng )句写唐玄宗与杨(yá(🌡)ng )玉环孤枕难眠承欢(huān )互相间一(⏬)点也(⛱)不(bú )厌倦每天都应该有(🌁)新花样半点见异思迁的迹象且(🛸)就是为了床榻之乐唐玄宗(Ⓜ)都不早朝了还觉得日(😛)子(zǐ )过得得(📏)太快(kuài )天亮(🍇)得(👟)太早
至(♋)于(🚩)西(🍃)施(shī )又为什(shí )么还没有(👂)和因被宠幸她(🍰)而(🛋)丢江山的(❎)吴王夫(fū )差(🎭)生下一个龙(🎿)子冷儿的原因本(⏹)和后羿有着同曲导工之妙有着特有完全(quán )相同的原因外也有一(📵)(yī )个重(chóng )要原因是西施本(📰)是跟着特殊(shū )的(de )历史(❌)使命而入吴并侍奉公婆吴(🔸)王的从她内心里讲他并不就(🌠)是喜(🤑)欢吴(🈹)(wú )王夫差甚至讨厌仇恨他消灭(🖤)了自己的祖国越国(🤗)她确(🎾)实脑汁心(💬)(xīn )计地施(shī )展法术勾(gōu )人之术迷惑的勾(🎅)引之术讨好吴王过多他(tā )的情欲但(⛑)这(zhè )一(🐔)切的背(🌖)后却(🔤)是(shì(🙃) )在(🏈)逢场作戏是在(🐇)强装颜(🈳)欢可(🦏)能当她和吴(📼)(wú )王寻欢作乐之时(shí )内心(xīn )的(de )宏大却感觉到(🏺)深深的(de )羞(xiū )惭和(🕓)苦笑是对(🛏)心心(👅)恋恋郎(🦀)(láng )君范蠡深深的思念和长(zhǎ(🕙)ng )长地的内(🙌)疚(🌍)当然了和长恨歌同曲(💥)异工之(🚡)处老祖西(xī )施这种人物(wù )都(dōu )是文(wé(🏈)n )学(🎙)作品(⛸)中的角色不过正史是能(🌗)够(gòu )完成(🚣)还没(méi )有这样(🎢)的人的(🐰)记载(🍼)的致使把西施如(👄)何(🌱)能(➿)刻画出如(🔲)何描写出(chū )那(nà )本是作者的事当然啦目的是(shì )这些形象在(☝)人们(men )心中更圣光更高大更美好的是彻底(🐗)没必重再给(🐃)她形象(xiàng )的塑造一个儿子女子(zǐ )进去(qù )如果这样的话就(jiù )好像美玉之瑕白绸之(zhī )墨清水之污了只(zhī )会坏于那个为了自(📎)己祖国忍辱负(🥣)重去牺(⏸)牲一(🍳)切的美(💂)(měi )女形(xí(😗)ng )象(😮)至于(yú )从这些故事的情节来分析西(🌎)施(Ⓜ)入吴(wú )前的已在(🐋)越(🗒)国(guó )能得到(🤚)(dào )了很久(🏜)的培训在培训其间(😘)(jiān )除(⏩)开学一些琴棋书画众多淑女修养勾(gō(⛽)u )人被迷(mí )惑之术估(🈶)计也要学(🀄)一些(xiē )自己保护之术越国(🍅)(guó )肯定不期望他怀上敌国之(zhī )子比若避(🚽)孕(yùn )之术(shù(🚡) )就这些
至于天生丽(📟)质的杨(yáng )玉环这是中国历史上确确实(🤯)实必然的四大美(🌱)女之(📜)一她回牟一笑百眉(méi )生六(liù(📛) )宫粉黛无颜色她(tā )的美曾是(🧙)春(chūn )宵苦短日高(🐘)(gāo )起从此君(💚)王不(bú )早朝(🌽)她的(⭕)美也曾是人们正在质疑古来君(jun1 )王无真情那么这些使唐明(🛠)皇付出多少(🦄)真情集万千(🎧)宠(chǒng )爱于(💱)一身的羞花美人(rén )又为何却又(👍)和唐明(☝)皇李隆基还(🥃)没有生(🦃)下一子半女呢我私底下以为这可能是毕竟李(lǐ )隆基(jī(🍗) )我(wǒ )得到杨玉环时年纪便大年事已高精子的活(📁)力丧失一切己结束(shù )不拥有生育能力功能失(👅)常(cháng )至(🌮)于也有一种(🔏)肯定是李玉环本身存在问(wèn )题(㊙)或许她本是一个不孕(yùn )不育患者
比较喜(🌂)欢就参与我张生史话都(dōu )让你一(🎭)个全新(xīn )的历史一(🔋)个不(bú(📧) )一样的观点
封(📱)神榜中孔子这(🦍)样的话(👹)期刊等级封神榜关(🐜)雎(jū )乐而不淫哀而不伤意思是论(😊)语(🆒)这首诗快乐而不过(guò )分(🥪)失落而(🍜)不伤痛
关雎是关雎第一首(🧑)诗(🕶)是(🐎)一首优美绝伦的情歌原诗(🚰)是这样的(de )写的
关关(🎐)雎(🚈)鸠(jiū )在河之(⛔)洲(zhōu )窈(🎂)窕淑女君子好(🌽)求(✂)
倚斜荇菜500左右流之(🅱)窈窕淑女悠哉悠哉辗转(zhuǎ(🏾)n )反侧
天大的好事(shì(🥈) )寤寐思服悠(yō(💃)u )悠闲闲辗(⛎)转(♒)反侧
鳞(lí(🍍)n )次荇(xìng )菜(cài )左右采(🗻)(cǎi )之(🎥)窈窕淑女琴瑟友之
横(🗾)斜(xié )荇菜左(😁)右毛之(🥀)君(jun1 )子好求笛筝之
诗(🐪)中(zhōng )描(miáo )写的(📨)这位君子正准(zhǔn )备(🐽)热恋中(💖)一(🚮)位在(zài )河(hé )边采荇菜(cài )的(🏾)美(⛷)丽姑娘目的(de )是(👍)表(biǎo )达对她的思念竟再说长夜难(nán )眠寤寐思服辗(niǎn )转反侧被爱情种种折(🈚)磨的夜不(🍿)能寐这是初生牛(niú )犊爱河的青(🏻)年(💥)男(🅾)女的神秘感受只不过这位君子并没有完全沉浸在(📰)难过的(🙍)深渊里不能自拔只不(🚚)过是在梦(🥝)中想像(xiàng )之中用鼓(gǔ )乐迎娶姑娘的(👊)闹哄哄场面比较喜欢她却不是像关雎(❣)中的那(🍰)位府君一样想法设(🔄)法本来属于她只不过(guò )是(🎂)想像之中(⏹)需要正在此时的娶了她(🎎)有(😕)天大(🥡)(dà )的好事的悲戚痛(🚺)苦但(🙂)许多的(🦖)是完全沉(chén )浸在(zài )爱情(🏒)中(zhō(📱)ng )的幸福快乐(🧘)这那是孔子所说(shuō(🏁) )的乐(lè )而不淫哀而(🌑)不伤
这首(shǒu )诗已(🌅)被有的版本选入(🦁)中学(⏩)语(🙋)文教材(🎈)所以说它的思想内容(🧚)(róng )是健康上方的这与当今(jī(💇)n )社会某些歌唱(chàng )爱情的靡靡(mí )之音(yīn )非是一类由孔(kǒng )子对这(🚼)首(shǒu )诗的评(pí(🌕)ng )价我们很难看出孔子并不是(🍷)一个(🕵)只(💇)会板起面孔来说教(🈹)的圣人(🔟)他(tā )是一个假(jiǎ )的的人他对人世间青年男女(💽)(nǚ )美(měi )好纯真(🆖)的爱情持肯(kěn )定赞(📚)(zàn )扬(yáng )的态(tà(🚕)i )度(dù )不(👞)过表示(👒)异(🌚)议要发乎情止乎礼的确如此情(🍫)如果(🆑)没有不受(shòu )礼(lǐ )的约束(🌗)不知您饮食(🔚)有节制乐而致淫哀而(🎙)致伤的(🚯)话与一般(🚴)的动物就没什么好两样(⛔)这就是(🐸)儒家(🚢)(jiā )一贯表(🌒)示(shì )异议的(de )中庸之道一(🚶)切事情都要最讲究个需要适度美好的爱情又是如(🙏)此(cǐ )
从(cóng )而自(zì )然(🕜)而(🛀)然地(💔)使我们看到中(🏤)学生早恋这一不可(🅱)施放的事实男孩女孩到了一定的年龄对(📫)异性(xìng )有好感相互(⏫)再(zài )产生爱(ài )慕(🏋)之(😼)情这其实是(⬅)很自然的(de )事情(👊)任何人都没(📊)法(💓)阻止如果不(🙂)是让这个年龄阶段的(🐆)孩子出家当(❄)和尚做为老师和(hé )家长偏偏遇见这样(🌀)的事情(🗂)再(zài )一(yī )次发生在自己的学生身上而不只觉(🐁)得确实无(wú(🏊) )能为力话不是(shì )说过了不行(🚡)啊容易出问题(tí(🎉) )不(🈳)闻不(🐭)顾也要不学生一旦沉靡其中(❤)又怕影(❗)(yǐng )响大了他们(🎉)的前途
我不(bú )是他赞同中学生早恋早(📳)恋确实是会对青少年的身(shēn )心发展如今的(🍱)那以(yǐ )后(hòu )的人生道路出现负面影响但(dàn )我们应(🎇)(yīng )该有勇气这么(🌌)说这(🦃)样(🏇)(yàng )的现实最(📺)起(qǐ(🚨) )码应当及(🌋)时十分尊重学生的感情而大(dà )可不必避之(zhī )如洪水(shuǐ )猛兽甚至轻(⭐)率地为其贴上思(🛷)想不健康最(🧢)好的(➿)标(📁)(biāo )签爱情和亲情(🏫)友情一(🔗)样都是世间最美好(hǎo )和幸福(fú )的感情(qíng )做为老(🍁)师和家长(♒)有责任对(😇)学生进行错(👉)误(wù )的(💲)的引导(🍷)而不是将学(xué )生(shēng )一(yī )棍子打死孔子积极倡导和乐而不(🕺)淫哀而不(😑)伤(🌲)也(🔽)许对我们引导学生应树立错误的的爱情观有积极地意(✝)义
不(bú )过(🐟)中(🗻)学(🦊)生早恋也是一个世界性的课(kè )题(tí )许多(duō(🌪) )国(🌽)家(🧢)的对(🐌)于采取什么措施不是(shì(⭐) )堵只是疏(🦀)对学生(😛)参与主动积极的正面引导(dǎo )使(✋)其应(yīng )明确早(🎇)恋(🈸)的危害(hài )这些双方(🐡)应该要承担的(🦌)责任(🙋)最终达到能够体现浓得化(huà )不开(😼)的人文关怀但相对于中学生(shēng )早恋我(🚕)们就没必要遮遮(🎥)掩掩(yǎn )更决不可斥之为思想不健(➰)康我倒期望(♓)有(yǒ(🔼)u )条件的中学开办爱情教(🙆)育这类的校本(běn )课(kè )程让学树立正(🌃)确的人生(shēng )观和(👅)价(jià )值观真(🌟)确的爱情观(guān )约束学(xué(🔖) )生将来走(zǒu )上幸(🎌)福(🐹)的(⚫)话的(de )爱情之路(lù )这是对学(🏊)生的(📳)现在(🕖)专门负(fù )责(✂)都是(✝)对学生的(🚰)未来专门负责(⏩)
很(🤲)不高(gāo )兴解释(shì(👖) )这一问题个人管见不当之处(chù )感谢查哈作者再交流(🌊)
诗经(🎀)中在(zài )用(🚯)相当夸张的手法写男女欢(huān )好之事而西门庆娶(🎑)(qǔ(📬) )了潘(pān )金莲又诱骗自(🤦)己的(de )朋友的老婆到寺庙里又骗(🌿)取未经(jīng )世事的尼姑骗收(🛶)获(⏯)就(👮)(jiù )不(💴)闻不问(🐀)
西(🌛)门庆见利忘义坏事做尽在(📧)纵欲过度的尽头上不走回头路
但(dàn )陌上桑(sāng )的(de )立意远并非这样的(de )话浅显的道理完全是(😹)转达出更(🔑)深层(➡)次的思想
潘金(jīn )莲(♌)不甘心和武大郎过一辈子她被嫁给一个又老(lǎo )又丑(🍹)的武大郎这段婚姻看起来(♉)实在是(🔎)太滑稽好笑在过程中她(⛽)没有能得到尊(📍)(zūn )重(chóng )也还(👯)没有人介(jiè )意过她的感受她是(🔩)一个被侮(✉)辱伤害(hài )的(🧒)人(📙)(rén )她就是为了在那个看(🕯)不见(🔍)未(wè(🐨)i )来的世界中生存下(➿)来(lái )开(kāi )去她只(⌛)好泯灭自己的人性拥(yōng )有(🤦)(yǒu )一个最工心计最残暴无情(😀)最(🥄)(zuì )冷峻无情冷漠的毒妇
哪怕(🔯)潘金莲(🅿)能在(♌)西(🔒)门庆(📶)的庇护下张牙舞(🕜)爪站在很(🛫)高(🖌)的位置只不过一(💴)旦(dà(🏐)n )西门(🍮)(mén )庆全死她就变(bià(🏋)n )的再也没有完全(quán )没有靠(kào )着(zhe )的人她(tā )那(nà )就是一个没钱没势(🦋)低贱的女人立即(jí(🕺) )被人卖来卖去玩来(lái )玩儿(🤘)(ér )去彻头彻底(🤴)被当做一个性玩(🎰)具来看待事情
潘金莲还(✌)没有读过书她除(chú )此(🥌)之外跟西门庆的妻妾斗来(🚰)斗去除此之外她(🥂)别无技能甚(📬)至还不晓(🀄)(xiǎo )得(🎨)怎么为自己的未来打算(🔃)她(🛰)最(🥍)慑人(😀)感(🚣)觉道很可悲的地方(🦂)就(🐇)在她耍(🌟)尽心机(⛓)害死了那(✍)么多人但以外(wài )满(🏹)足的条件(🔳)自己(🏦)的(🔁)性(xìng )需(🌳)求之外应该什麽(🍃)也无法得到
读红(📗)楼梦而生怜悯(🍄)心(🚩)者菩萨也明弄珠客金(💔)瓶(píng )梅(🐹)序